2024年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)公告

項(xiàng)目概況

2024年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)項(xiàng)目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在政采云平臺(tái)（https://www.zcygov.cn/）獲取招標(biāo)文件，并于2024年10月23日9時(shí)00分（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。

一、項(xiàng)目基本情況

招標(biāo)編號(hào)：P53A00624001532

項(xiàng)目名稱：2024年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目

預(yù)算金額（萬(wàn)元）：1370萬(wàn)元；（01包：104萬(wàn)元；02包：88.30萬(wàn)元；03包：107萬(wàn)元；04包：154萬(wàn)元；05包：91.60萬(wàn)元；06包：151萬(wàn)元；07包：92.20萬(wàn)元；08包：98萬(wàn)元；09包：80.10萬(wàn)元；10包：129.40萬(wàn)元；11包：92萬(wàn)元；12包：107萬(wàn)元；13包：75.40萬(wàn)元；）

最高限價(jià)（萬(wàn)元）：同預(yù)算金額

采購(gòu)需求：

包號(hào)	標(biāo)段名稱	項(xiàng)目名稱	專業(yè)方向	時(shí)長(zhǎng)（天）	培訓(xùn)人數(shù)
1	1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)-Web前端開(kāi)發(fā)、云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)；課程實(shí)施能力提升-信息大類；信息技術(shù)應(yīng)用能力提升-信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)（新一代信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與課堂實(shí)施能力提升）	1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)	Web前端開(kāi)發(fā)	7	30
		課程實(shí)施能力提升	信息大類	14	50
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn) （VR、AR、MR、AI新一代信息技術(shù)應(yīng)用）	10	50
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn) （數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與課堂實(shí)施能力提升）	10	60
		1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)	云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)	7	30
2	信息技術(shù)應(yīng)用能力提升-財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（中高職）、教師企業(yè)實(shí)踐-財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（中高職）、訪學(xué)研修-高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類）（高職）、1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)-智能財(cái)稅（中高職）	信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	10	50
		教師企業(yè)實(shí)踐	財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類	30	30
		訪學(xué)研修	高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類）	14	30
		1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)	智能財(cái)稅	7	30
3	名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育-高職名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育（高職）、中職名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育（中職）、職教體系改革專題研修-高職中層管理干部專題培訓(xùn)（高職）、訪學(xué)研修-班主任能力提升（中職）	名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育	高職名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育	14	40
		名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育	中職名校長(zhǎng)（書(shū)記）培育	14	40
		職教體系改革專題研修	高職中層管理干部專題培訓(xùn)	10	46
		訪學(xué)研修	班主任能力提升	14	50
4	公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升-數(shù)學(xué)、心理健康教育、音樂(lè)、英語(yǔ)、語(yǔ)文（中職）、公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升-心理健康輔導(dǎo)能力提升、職業(yè)（就業(yè)）指導(dǎo)（高職）	公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	數(shù)學(xué)	10	50
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	心理健康輔導(dǎo)能力提升	10	40
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	心理健康教育	10	80
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	音樂(lè)	10	60
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	英語(yǔ)	10	50
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	語(yǔ)文	10	55
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	職業(yè)（就業(yè)）指導(dǎo)	10	50
5	職教體系改革專題研修-雙高建設(shè)培訓(xùn)（高職）、職業(yè)院校高質(zhì)量辦學(xué)及辦學(xué)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)培訓(xùn)（中高職）、中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（中職）、中高職院校產(chǎn)教融合能力提升（中高職）	職教體系改革專題研修	雙高建設(shè)培訓(xùn)	10	50
		職教體系改革專題研修	職業(yè)院校高質(zhì)量辦學(xué)及辦學(xué)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)培訓(xùn)	10	52
		職教體系改革專題研修	中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)	10	52
		職教體系改革專題研修	中高職院校產(chǎn)教融合能力提升	10	50
6	訪學(xué)研修-高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（旅游大類）（高職）、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升-旅游大類（中高職）、教師企業(yè)實(shí)踐-旅游大類、土木建筑大類、資源環(huán)境與安全大類（中高職）	訪學(xué)研修	高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（旅游大類）	14	30
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	旅游大類	10	50
		教師企業(yè)實(shí)踐	旅游大類	30	31
		教師企業(yè)實(shí)踐	土木建筑大類	30	30
		教師企業(yè)實(shí)踐	資源環(huán)境與安全大類	30	30
7	課程實(shí)施能力提升-課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與課程思政建設(shè)研修、食品藥品與糧食大類、資源環(huán)境與安全大類（中高職）、職教體系改革專題研修-職業(yè)院校課程改革與專業(yè)建設(shè)（中高職）	課程實(shí)施能力提升	課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與課程思政建設(shè)研修	14	60
		課程實(shí)施能力提升	食品藥品與糧食大類	14	30
		課程實(shí)施能力提升	資源環(huán)境與安全大類	14	30
		職教體系改革專題研修	職業(yè)院校課程改革與專業(yè)建設(shè)	10	50
8	教師教學(xué)能力比賽專題培訓(xùn)-公共課、專業(yè)課（中高職）、訪學(xué)研修-教育教學(xué)能力研究能力提升培訓(xùn)（中高職）、公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升-勞動(dòng)教育（中高職）、美術(shù)（中職）	教師教學(xué)能力比賽專題培訓(xùn)	公共課	7	60
		教師教學(xué)能力比賽專題培訓(xùn)	專業(yè)課	7	60
		訪學(xué)研修	教育教學(xué)能力研究能力提升培訓(xùn)	10	30
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	勞動(dòng)教育	10	50
		公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升	美術(shù)	10	60
9	培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)-培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人專題研修、培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人專題研修（中高職）、教師企業(yè)實(shí)踐-汽車制造類（中高職）、1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)-網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與推廣（中高職）	培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)	培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人專題研修	14	30
		培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)	培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人專題研修	14	30
		教師企業(yè)實(shí)踐	汽車制造類	30	30
		1+X 證書(shū)制度種子教師培訓(xùn)	網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與推廣	7	30
10	國(guó)家級(jí)及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育研修（中高職）、省級(jí)職業(yè)教育名師（名匠）工作室研修（中高職）、中職中層管理干部專題培訓(xùn)（中職）、訪學(xué)研修-中職學(xué)校德育負(fù)責(zé)人管理能力提升培訓(xùn)（中職）	名師（名匠）團(tuán)隊(duì)培育	國(guó)家級(jí)及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育研修	14	70
		名師（名匠）團(tuán)隊(duì)培育	省級(jí)職業(yè)教育名師（名匠）工作室研修	14	70
		職教體系改革專題研修	中職中層管理干部專題培訓(xùn)	10	46
		訪學(xué)研修	中職學(xué)校德育負(fù)責(zé)人管理能力提升培訓(xùn)	14	50
11	課程實(shí)施能力提升-"醫(yī)學(xué)類"（中高職）、農(nóng)林牧漁大類（高職）、教師企業(yè)實(shí)踐-中醫(yī)大類（中高職）	課程實(shí)施能力提升	醫(yī)學(xué)類	14	60
		教師企業(yè)實(shí)踐	中醫(yī)大類	30	30
		課程實(shí)施能力提升	農(nóng)林牧漁大類	14	40
12	訪學(xué)研修-教務(wù)處長(zhǎng)專題研修（高職）、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升-教育大類、語(yǔ)言類（中高職）、教師企業(yè)實(shí)踐-烹飪類（中高職）	訪學(xué)研修	教務(wù)處長(zhǎng)專題研修	14	30
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	教育大類	10	50
		教師企業(yè)實(shí)踐	烹飪類	30	30
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	語(yǔ)言類	10	50
13	訪學(xué)研修-高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（機(jī)械制造大類、土木建筑工程大類）（高職）、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升-機(jī)械設(shè)計(jì)制造類（中高職）、課程實(shí)施能力提升-建筑大類（高職）	訪學(xué)研修	高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（機(jī)械制造大類）	14	30
		信息技術(shù)應(yīng)用能力提升	機(jī)械設(shè)計(jì)制造類	10	50
		訪學(xué)研修	高職院校專業(yè)帶頭人模塊化課程開(kāi)發(fā)（土木建筑工程大類）	14	30
		課程實(shí)施能力提升	建筑大類	14	30

★注：投標(biāo)人可根據(jù)自身情況參加一個(gè)或多個(gè)標(biāo)包，投標(biāo)文件按包號(hào)分別制作。投標(biāo)人須按照本項(xiàng)目標(biāo)包內(nèi)容對(duì)所投標(biāo)包進(jìn)行完整投標(biāo)，不可缺項(xiàng)漏項(xiàng)，否則按不實(shí)質(zhì)性響應(yīng)招標(biāo)文件處理。

合同履行期限：合同簽訂后于2025年3月1日前完成所有內(nèi)容。

本項(xiàng)目（否）接受聯(lián)合體投標(biāo)。

二、申請(qǐng)人的資格要求：

1.滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定；

2.落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的資格要求：無(wú)；

3.本項(xiàng)目的特定資格要求：

3.1投標(biāo)人應(yīng)符合《政府購(gòu)買服務(wù)管理辦法》（中華人民共和國(guó)財(cái)政部令第102號(hào)）對(duì)承接主體的規(guī)定（公益一類事業(yè)單位、使用事業(yè)編制且由財(cái)政撥款保障的群團(tuán)組織，不作為政府購(gòu)買服務(wù)的承接主體）（提供承諾函或證明材料）；

3.2采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)將于評(píng)標(biāo)前在”信用中國(guó)”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）失信被執(zhí)行人、重大稅收違法失信主體及中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）“政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為信息記錄”對(duì)投標(biāo)人進(jìn)行信用信息查詢。查詢記錄為上述網(wǎng)站信用信息查詢結(jié)果的網(wǎng)頁(yè)截圖或網(wǎng)頁(yè)打印稿。列入失信被執(zhí)行人或重大稅收違法失信主體或政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的投標(biāo)人，不得參與政府采購(gòu)活動(dòng)；

3.3單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商，不得參加同一合同項(xiàng)下的政府采購(gòu)活動(dòng)。為本項(xiàng)目提供整體設(shè)計(jì)、規(guī)范編制或者項(xiàng)目管理、監(jiān)理、檢測(cè)等服務(wù)的供應(yīng)商，不得再參加本項(xiàng)目的采購(gòu)活動(dòng)；

3.4本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo)。

三、獲取招標(biāo)文件

時(shí)間：2024年09月29日至2024年10月22日17:00，每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京時(shí)間，法定節(jié)假日除外）

地點(diǎn)：政采云平臺(tái)（https://www.zcygov.cn/）；

方式：1.凡有意參加投標(biāo)者，須在政采云平臺(tái)辦理數(shù)字證書(shū)（CA），并在政采云綁定數(shù)字證書(shū)（CA）后線上獲取采購(gòu)文件及其它采購(gòu)資料。CA申領(lǐng)鏈接：https://middle.zcygov.cn/ca/apply/list?_app_=zcy.sys，CA申領(lǐng)后需登陸政采云平臺(tái)完成數(shù)字證書(shū)（CA）綁定才可以使用，數(shù)字證書(shū)（CA）詳見(jiàn)其辦理流程。

2.按上述要求獲取文件的供應(yīng)商視為合法獲取了本項(xiàng)目采購(gòu)文件，具備本項(xiàng)目的投標(biāo)資格。

售價(jià)（元）：0

四、提交投標(biāo)文件截止時(shí)間、開(kāi)標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn)

提交投標(biāo)文件截止時(shí)間及開(kāi)標(biāo)時(shí)間：2024年10月23日9時(shí)00分（北京時(shí)間）（建議提前半小時(shí)進(jìn)行遞交）；

地點(diǎn)：政采云平臺(tái)（投標(biāo)人應(yīng)按照本項(xiàng)目采購(gòu)文件和"政采云"平臺(tái)的要求編制、加密后在提交投標(biāo)文件截止時(shí)間前上傳至"政采云"平臺(tái)，提交投標(biāo)文件截止時(shí)間前未完成投標(biāo)文件上傳的，視為撤回投標(biāo)文件。投標(biāo)人在"政采云"平臺(tái)提交電子版投標(biāo)文件時(shí)，請(qǐng)?zhí)顚憛⒓舆h(yuǎn)程采購(gòu)活動(dòng)經(jīng)辦人及聯(lián)系方式）。

五、公告期限

自本公告發(fā)布之日起5個(gè)工作日。

六、其他補(bǔ)充事宜

開(kāi)標(biāo)方式：網(wǎng)上開(kāi)標(biāo) 是否需要繳納投標(biāo)保證金：是

（1）01包-2024年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目:

保證金金額：10000（元）

保證金繳納方式：支票、匯票、本票、保函、銀行轉(zhuǎn)賬等其他非現(xiàn)金形式；