序號(hào)

貨物名稱

技術(shù)參數(shù)

數(shù)量/單位

采購預(yù)算(元)

備注

1

※觸摸式智能交互設(shè)備+黑板

一、智能交互設(shè)備

1.整機(jī)屏幕≥86英寸，LED液晶屏，分辨率：3840*2160，顯示比例16:9。

2.鋼化玻璃防護(hù)：使用1.04kg鋼球，在2m處自由落體撞擊整機(jī)液晶顯示屏幕的鋼化玻璃，產(chǎn)品無損傷破裂，功能無異常。

3.產(chǎn)品接口:≥1路VGA;≥1路Audio;≥1路A/V;≥1路YPbPr;≥2路HDMI;≥1路TVRF;≥2路USB;≥1路Linein;≥1路RS232接口;≥1路RJ45;≥1路耳機(jī);≥1路同軸輸出;≥1路TouchUSBout。

4.觸控技術(shù)：采用紅外20點(diǎn)觸控，支持在Windows系統(tǒng)中進(jìn)行20點(diǎn)觸摸操作。

5.防眩光技術(shù)：在保證光線通透的前提下仍具備良好的防眩光效果，要求可見光透射比≥92%,霧度范圍≥5%。

6.內(nèi)置非獨(dú)立外擴(kuò)展的拾音麥克風(fēng)，拾音距離≥3米，方便錄制老師人聲。

7.內(nèi)置非獨(dú)立外擴(kuò)展的攝像頭，像素≥500萬，支持二維碼掃碼識(shí)別功能，幫助用戶調(diào)用在線資源。

8.智能識(shí)別通用串行總線：整機(jī)具備至少3路前置雙通道USB3.0接口,同一個(gè)USB接口可支持同時(shí)在Windows及Android系統(tǒng)下被讀取，無需區(qū)分。

9.觸摸系統(tǒng)問題檢測與報(bào)修：支持對(duì)使用頻繁的觸摸系統(tǒng)模塊進(jìn)行問題檢測，并針對(duì)不同問題進(jìn)行原因提示并生成二維碼，直接掃描系統(tǒng)提供的二維碼即可進(jìn)行問題報(bào)修。

10.無PC狀態(tài)下，支持在嵌入式系統(tǒng)下直接啟動(dòng)視頻展臺(tái)進(jìn)行四分屏同時(shí)展示，可任意更換分屏幕畫面內(nèi)容。

11.★前置按鍵屏幕錄制：無需任何軟件，通過前置按鍵即可一鍵啟動(dòng)屏幕錄制，可將顯示的課件、音頻等內(nèi)容與人聲同步進(jìn)行錄制，方便制作教學(xué)視頻且操作簡捷，效果穩(wěn)定。

12.★無線傳屏：內(nèi)置無線傳屏接收器，無需外接接收部件，無線傳屏發(fā)射器與整機(jī)匹配后即可實(shí)現(xiàn)傳屏功能，方便用戶使用。

13.★電子中控自定義

14.U盤讀取互通：當(dāng)整機(jī)外接電腦設(shè)備使用時(shí)，使用者無需對(duì)USB接口進(jìn)行區(qū)分，外接電腦可直接讀取插在交互平板上的U盤、翻頁筆、無線鍵鼠等設(shè)備。

15.嵌入式系統(tǒng)版本支持Android7.0以上，內(nèi)存≥2GB，存儲(chǔ)空間≥8GB。

16.一鍵濾藍(lán)光：可通過物理按鍵啟動(dòng)減濾藍(lán)光模式進(jìn)行護(hù)眼操作。

17.采用80pin以上的高速模塊化電腦方案，抽拉內(nèi)置式，PC模塊可完全插入整機(jī)，保護(hù)PC模塊不易鐵路運(yùn)輸，創(chuàng)建鐵路委約，業(yè)務(wù)實(shí)行一票制。經(jīng)鐵路水路運(yùn)輸，創(chuàng)建水路委約，業(yè)務(wù)實(shí)行一票制。向承運(yùn)公司委托航空運(yùn)輸，創(chuàng)建航空委約，業(yè)務(wù)實(shí)行一票制。經(jīng)航空公司受理業(yè)務(wù)后，物流公司調(diào)度安排市區(qū)配送車輛，至客戶點(diǎn)提貨，并進(jìn)行單據(jù)與貨物交接，水路負(fù)責(zé)人員查看貨物包裝是否完好。然后送到航站機(jī)場收貨點(diǎn)。

②航空公司負(fù)責(zé)運(yùn)送到達(dá)目的城市機(jī)場后，物流公司調(diào)度合適車輛前往機(jī)場提貨，并送到客戶點(diǎn)交接。

6.特種貨物運(yùn)輸作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

①根據(jù)運(yùn)輸任務(wù)，判斷運(yùn)輸貨物的屬性，選定不同的車型承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)。

②依據(jù)不同類型的車輛，在運(yùn)輸之前進(jìn)行對(duì)應(yīng)的維護(hù)。

③特種車輛類型不少于：超限車、冷藏車、油罐車。

7.運(yùn)輸作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

①根據(jù)任務(wù)要求，設(shè)計(jì)多條干線線路，完成設(shè)計(jì)后，進(jìn)行任務(wù)實(shí)施。要求干線線路可在地圖中顯示。

②要求每個(gè)城市均可查看自己城市內(nèi)部的車輛使用情況。要求能夠查看運(yùn)單的狀態(tài)，包含創(chuàng)建，分配完成，提交，部分調(diào)度，調(diào)度完成，提貨，卸貨，簽收。

③要求單據(jù)由調(diào)度員交接給配載員與送貨司機(jī);

④要求不少于5個(gè)城市運(yùn)輸 同時(shí)聯(lián)動(dòng);

⑤托運(yùn)單狀態(tài)包括：分配、調(diào)度、運(yùn)輸?shù)取?/p>

8.多式聯(lián)運(yùn)運(yùn)輸作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

①根據(jù)任務(wù)要求，計(jì)算運(yùn)輸成本并進(jìn)行決策，選擇不同的運(yùn)輸方式，并進(jìn)行任務(wù)實(shí)施。

②要求使用三種及以上運(yùn)輸方式。

③任務(wù)要求不少于三名學(xué)生參與，扮演相同或不同的崗位協(xié)力完成任務(wù)，要求角色之間可以進(jìn)行交流，遞交單據(jù);

④運(yùn)輸費(fèi)用查詢功能：公路、航空、水路、鐵路費(fèi)用查詢。

⑤要求具有切換城市的功能，進(jìn)入指定城市完成任務(wù)。

⑥要求所以任務(wù)支持反復(fù)練習(xí)。

二、一體化教學(xué)功能要求

1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)形式包括：

①課堂調(diào)查/投票：在課堂開始或課堂進(jìn)行中，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)調(diào)查結(jié)束進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。

②課堂測驗(yàn)：在課堂上針對(duì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)或技能進(jìn)行隨堂測驗(yàn)，測驗(yàn)形式靈活多樣，可以電子答卷，也可以仿真技能作業(yè)。

③課外作業(yè)/任務(wù)：課后作業(yè)在線布置，作業(yè)形式多樣，包括知識(shí)調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐和模擬作業(yè)等。

④作業(yè)/作品提交：針對(duì)每一項(xiàng)課外作業(yè)進(jìn)行管理，提交的形式多種，包括文檔和壓縮文件等。

⑤仿真任務(wù)：系統(tǒng)支持融合虛擬仿真運(yùn)營實(shí)踐項(xiàng)目開展，支持課程實(shí)踐環(huán)節(jié)引用虛擬仿真項(xiàng)目，支持對(duì)虛擬仿真相關(guān)教學(xué)資源引用?？梢灾苯舆M(jìn)入仿真虛擬環(huán)境進(jìn)行操作運(yùn)營。小組模式時(shí)，教師可以進(jìn)入學(xué)生工作場景觀察學(xué)生的任務(wù)操作過程和完成情況。

⑥話題討論：系統(tǒng)支持課內(nèi)、課外話題討論，可設(shè)置有效時(shí)間。

2.支持資源類型

①文本內(nèi)容;

②課件：文檔WORDPPTPDF，視頻與音頻文件，F(xiàn)LASH等;

③外部鏈接;

④壓縮包。

3.考核與評(píng)價(jià)

①支持自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)三種評(píng)價(jià)模式，支持仿真系統(tǒng)自動(dòng)打分。使用智能評(píng)價(jià)算法保證分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的公平公正性。

②支持過程性與終結(jié)性考核模式。

③成績?cè)u(píng)價(jià)：作業(yè)得分、作品得分、測驗(yàn)得分、仿真得分以及綜合得分。

4.教學(xué)資源

①視頻資源，包含物流作業(yè)流程，管理技能技巧;

②理論知識(shí)鏈接，包括對(duì)應(yīng)理論知識(shí)及應(yīng)用內(nèi)容;

③管理技能鏈接，包括理論應(yīng)用的技巧、管理技能總結(jié)以及分析工具應(yīng)用等技能拓展鏈接;

④考核測驗(yàn)題庫，包括知識(shí)鏈接、課堂互動(dòng)以及課外測驗(yàn)題目;

⑤方案設(shè)計(jì)模版庫，包括入庫、出庫、庫內(nèi)和綜合方案設(shè)計(jì)模版。

5.授課模式MOOC、互動(dòng)課堂、混合模式

6.統(tǒng)計(jì)分析

①分類權(quán)重設(shè)計(jì)：理論與實(shí)踐

②成績分析：分?jǐn)?shù)段分析、分?jǐn)?shù)等級(jí)分析、能力診斷與反饋和排行榜。

③對(duì)測驗(yàn)完成度錯(cuò)誤率、易錯(cuò)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生仿真任務(wù)的各種能力進(jìn)行評(píng)測分析。

7.題庫管理題庫支持常見的諸如單選、多選、判斷、連線、排序、表格與填空等題型。題庫支持多種規(guī)則的抽取組卷。題庫可以關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，方便教師組卷。

8.教學(xué)步驟管理課程教學(xué)實(shí)施的主要采取“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法。

過程包括如下：

①任務(wù)描述：主要說明本任務(wù)的內(nèi)容要求和方法要求;

②知識(shí)鏈接：主要講解完成任務(wù)所需要的相關(guān)理論知識(shí);

③教師演示：教師演示任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)(或?qū)嵤?步驟和具體方法;

④模仿訓(xùn)練：學(xué)生依據(jù)教師講授的相關(guān)知識(shí)和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)(或?qū)嵤?的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí);

⑤強(qiáng)化訓(xùn)練：學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;

⑥評(píng)價(jià)總結(jié)：教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)(或方案實(shí)施)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。

9.職業(yè)技能測評(píng)

①根據(jù)COMET職業(yè)能力測評(píng)模型，關(guān)注職業(yè)效度，以典型工作任務(wù)作為考題，對(duì)學(xué)習(xí)者功能性能力、過程能力與設(shè)計(jì)能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià);

②測評(píng)覆蓋過程性與終結(jié)性考核;

③測評(píng)類型包括測驗(yàn)、作業(yè)、作品、方案設(shè)計(jì)、仿真實(shí)施等;

④系統(tǒng)支持導(dǎo)出測評(píng)報(bào)告。

10.方案設(shè)計(jì)自動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)支持線上作業(yè)方案設(shè)計(jì)，提交后系統(tǒng)自動(dòng)批改，批改可給出正確答案與答案解析。

11.仿真評(píng)分成績與設(shè)定

①包括操作步驟成績、成本明細(xì)成績、操作質(zhì)量成績和日志列表;

②項(xiàng)目成本設(shè)定：包括人員、設(shè)備與耗材，成本值可設(shè)定;人員成本含總經(jīng)理、調(diào)度員、錄單員、長途司機(jī)、市內(nèi)配送員、裝卸工、跟車員、調(diào)度主管、客服經(jīng)理的單位工作時(shí)間費(fèi)用,設(shè)備成本，集裝箱掛車、6.8m貨車、9.6m貨車、12.5m貨車、市內(nèi)配送車、超限車、冷藏車、油灌車、打印紙、運(yùn)輸費(fèi)等按照單位時(shí)間/次費(fèi)用;

③權(quán)重設(shè)定：包括完成任務(wù)時(shí)間權(quán)重、操作成本權(quán)重、任務(wù)完成權(quán)重、操作質(zhì)量權(quán)重與方案設(shè)計(jì)權(quán)重，各權(quán)重值可調(diào)整;

④評(píng)分細(xì)則設(shè)定：包括流程失誤與操作不規(guī)范等情況進(jìn)行扣分，分值可設(shè)定。

12.仿真任務(wù)編輯

①新建與修改教學(xué)任務(wù)，要求可以設(shè)定小組或單人任務(wù)。

②要求可以設(shè)定是否自動(dòng)生成單據(jù)，設(shè)定自動(dòng)生成單據(jù)后，學(xué)生進(jìn)入虛擬場景不需要進(jìn)行單據(jù)的錄入，直接根據(jù)自動(dòng)生成的單據(jù)進(jìn)行操作。

③要求可以設(shè)定樣板數(shù)據(jù);

④要求可以設(shè)定操作評(píng)分步驟。

13.同時(shí)在線并發(fā)數(shù)100人。

★要求提供包含教學(xué)內(nèi)容的理實(shí)一體化教材2套，要求每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具有詳細(xì)開展步驟截圖。

1/套

200000